聚焦两会丨看“两会”中的职业教育 听听代表们怎么说
2020全国两会于5月22日正式拉开帷幕，职业教育作为热点话题之一，在两会正式开始前便受到了众多专家学者的青睐，看看专家怎么说。
全国人大代表、58同城CEO姚劲波准备提交三份书面建议，其中之一是希望强化政策激励，支持企业搭建线上职业教育平台。他表示，随着疫情防控形式好转，就业市场逐步复苏，节后十周求职需求已接近去年节后高峰。但诸多求职者的专业、技能仍与企业需求不完全匹配。
对于在线教育，全国人大代表、腾讯董事会主席兼首席执行官马化腾在《关于加快制定产业互联网国家战略壮大数字经济的建议》中提到，“在教育培训方面，鼓励名校教师、培训机构面向社会开展在线课堂，大力发展在线职业教育，帮扶各类重点群体提升业务技能，增加就业机会。”
全国政协委员、碧桂园董事会主席杨国强建议完善建筑机器人政策标准体系、大力发展海外农业、更好发挥职业教育对脱贫防返贫作用等多个领域。
住陕全国政协委员、渭南市副市长高洁在她递交的《关于深化职业教育改革 助力高质量发展的建议》中认为“按照4:6职普比要求，新建、改扩建一批高职学校，改制部分普通高中，以适应职业教育规模发展需求。响应新需求、善用新技术，进一步加快改革创新，优化职教传统专业，增设新兴专业，构建产教融合新机制。”
全国人大代表、全国人大社会建设委员会委员、湘西民族职业技术学院副教授江天亮希望国家能加大对民族地区教育和医疗卫生的投入，提高民族地区教育和医疗的质量和水平。
全国政协委员许玲认为在投入、办学条件、师资力量和企校共培等方面，各地区中等职业教育发展明显不均衡。她建议在全国层面建立中等职业教育标准体系，加大经费投入和保障力度，强化中等职业教育办学的督查督学力度。
广东省总商会副会长胡德兆提案聚焦完善产教融合治理体系，建议鼓励企业、行业协会等创新主体投入，推进职业教育与产业融合发展。
全国人大代表、佛山市技师学院装备制造系副主任杨珍提出关于加快建立健全职业教育“双师型”教师的资格认定标准和准入机制的建议。
成都市政协委员王有能建议：加快推进成都职业教育产教融合发展。一是尽快建立工作协作机制，统筹推进产教园区建设。二是尽快制定相关激励政策，助推招院引校工作。三是加大产教园区项目支持力度，解决园区建设用地、资金需求。
