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2012中国高等职业教育社会责任年会引发关注

时间:2019-02-18   来源:成都新东方烹饪学校   作者:刘红举   点击:

文章摘要:成都新东方烹饪学校,作为以川菜教育为主的大型职业教育院校,学校近年来根据社会与市场需要不断发展创新,在川菜、西点等专业设置上不断丰富与完善,创造了职业教育一个又一个奇迹。

不久前,北京召开了“2012中国高等职业教育社会责任年会暨质量报告发布会”。全国高职高专校长联席会议倡议组织,20余所高等职业院校,20余家新闻媒体,教育部教育发展研究中心、上海市教育科学研究院,世界银行驻中国代表处等国际机构代表、四川省教育厅等国家和地方教育行政部门参加了会议。
会上发布了《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》及《2012•发现高职》形象宣传画册。围绕高等职业教育社会责任,与会代表进行了深入交流与研讨,这是高等职业教育经过12年大发展后的自我反思,表达了职业教育对未来充满坚定的信心。
报告根据国家《教育规划纲要》精神,委托第上海市教育科学研究院和麦可思研究院联合调研编写形成的,是高等职业教育整体办学质量的首次社会发布。报告分为概览与历程、学生与发展、学校与改革、政策与项目、成效与贡献、挑战与展望等六个部分。报告从培养目标的恰当定位、学校的努力创新和政府的重点支持等角度,分析了高职教育在逆境中探索生存空间、服务空间和发展空间。发布会上同时推荐了部分省市与院校的质量报告,全面展示了十二年来中国高等职业教育对社会责任的担当。
2011年全国高职学校数量1276所,占普通高校总数的60%;招生数325万人,占普通高校招生总数的47.7%。在高职学校毕业生中,有12.7%来自于贫困地区,22.2%来自于西部地区,16.2%来自于民族地区。
2012中国高等职业教育社会责任年会引发关注
职业教育在促进人才发展,实现就业,促进区域社会经济发展与文化传承方面做出了重要贡献,职业教育推动了东西部均衡发展,为西部地区贡献了人才。在办学机制上,职业院校通过校企合作,为人才培养提供了制度保障。以企业与市场需求为导向,职业院校通过引导式教学,将企业需要融入到教育教学中去,有效地提高了教育教学的针对性与有效性。成都新东方烹饪学校,作为以川菜教育为主的大型职业教育院校,学校近年来根据社会与市场需要不断发展创新,在川菜、西点等专业设置上不断丰富与完善,引进了一大批专业名师,加大对教学设备的投入力度,以及建立校企合作用人机制保障学生就业。
职业教育以学生成长为本,帮助学生树立自信心,关注就业质量和学生能力提升;他们不放弃每一位学生,坚信人人皆可成才,事在人为。

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