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成都新东方择校大盘点:如何选择教育模式

时间:2019-03-18   来源:成都新东方烹饪学校   作者:   点击:

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“8090”作为改革开放后成长的新一代,总是被联系在一起。现在的80后纷纷踏入了社会,或有家有室,或有权有势,或打拼事业,或啃老蜗居,不管是哪一种,80后对中国教育体制都有自己的一番见解。在80后眼中,职业教育VS大学教育,谁才是王道?
中国教育体制在曲折中蜿蜒前进。多年来,政府部门一直致力于教育改革,从应试教育到素质教育,中国还需经历一段漫长的道路。说到应试教育,没有人比80后更有发言权的,应试教育作为中国恢复高考(微博)以后的主流教育,培养了无数的大学生,对中国人才的培养与选拔起到了很大作用,可以说,没有应试教育就没有这么多年来各类人才的脱颖而出。但,对于学生综合素质的培养,应试教育使学生容易陷入僵化、自我封闭的循环学习体系中,模糊了学习目的,把追求高分、名次,追求名校荣誉作为了勤奋学习的原动力。
说到应试教育的弊端,80后可以总结“三大一小”,即课业负重大、考试负重大、学生两极分化大、个性发展空间小。以考试、分数为学习目的应试教育模式不仅让学生负重过大、压力过大,更扭曲了考试的功能,考试成为了衡量一个学生好坏、有差、前途的标准,助长了舞弊现象的歪风。
成都新东方择校大盘点:如何选择教育模式
我国教育体制下的应试教育正处于向素质教育的转型期,目前,我国教育体制改革取得了卓越的成绩。我国教育环境正以单一教育向多类型教育发展,国人也正在寻求适合自己发展的教育方法。“百年大计,教育为本”。今年全国“两会”,温家宝总理再次强调要大力发展职业教育,让人们的目光再次聚焦到职业教育上来。
自“十一五”规划纲要实施以来,在中央和各地的关注推动下,我国职业教育体系不断完善,办学模式不断创新,招生规模和毕业生就业率再上新台阶,驶上了发展“快车道”,不难看出职业教育彷如新秀之花有着客观的锦绣前程。作为中国职业教育领军院校——成都新东方烹饪学校办学23年以来,坚持以市场为导向,就业为目标,以学生兴趣为出发点,采取技能教育与素质教育相结合的教学模式,一方面注重学生专业技能的培养,给学生更多学习实践机会;另一方面强化学生思想素质、心理素质、人文素质的培养,让学生在实际操作中领会烹饪原理、饮食文化,在校园活动中领悟为人处事的道理,在技能竞赛中造就良好的竞争和抗压心态,确保学生成为技能、理论和修养并存的复合型人才,保障学生毕业即就业。此外,学院在抓技能的同时,引导鼓励学生勤动手、多动脑,根据个人兴趣爱好创造风格特色的作品,让学生做到技能、理论两不误。从成都新东方烹饪走出去的学生,用人单位给出了“高素质、高技艺、高德行、高理论”的评价。

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